«На сегодняшний день разновозрастные группы есть в 17 образовательных учреждениях Арзамасского района, реализующих программу дошкольного образования. Отсутствие концепции реализации механизма специфики развития, воспитания и образования детей в разновозрастных группах, является причиной возникновения ряда проблем организации образовательного процесса в них: недостаточное количество методических пособий, которые бы конкретнее освещали вопросы о предметно-развивающей среде, о формах организации воспитанников при проведении занятий в разновозрастных группах. Как организовать жизнедеятельность детей в таких группах, чтобы всем и каждому из них было комфортно, интересно и познавательно? На этот вопрос попытались ответить педагоги дошкольных учреждений во время работы районного семинара-практикума, который состоялся на базе МБДОУ «Водоватовский детский сад №10». Воспитатели этого детского сада презентовали слушателям семинара свой опыт работы в разновозрастных группах, способы решения проблем при реализации развивающих, воспитательных и образовательных задач. В ходе обсуждения просмотренных занятий, педагоги пришли к выводу, что проводить все режимные моменты и организованную образовательную деятельность лучше подгруппами, максимально уделяя внимание каждому возрасту воспитанников.
«На сегодняшний день разновозрастные группы есть в 17 образовательных учреждениях Арзамасского района, реализующих программу дошкольного образования. Отсутствие концепции реализации механизма специфики развития, воспитания и образования детей в разновозрастных группах, является причиной возникновения ряда проблем организации образовательного процесса в них: недостаточное количество методических пособий, которые бы конкретнее освещали вопросы о предметно-развивающей среде, о формах организации воспитанников при проведении занятий в разновозрастных группах. Как организовать жизнедеятельность детей в таких группах, чтобы всем и каждому из них было комфортно, интересно и познавательно? На этот вопрос попытались ответить педагоги дошкольных учреждений во время работы районного семинара-практикума, который состоялся на базе МБДОУ «Водоватовский детский сад №10». Воспитатели этого детского сада презентовали слушателям семинара свой опыт работы в разновозрастных группах, способы решения проблем при реализации развивающих, воспитательных и образовательных задач. В ходе обсуждения просмотренных занятий, педагоги пришли к выводу, что проводить все режимные моменты и организованную образовательную деятельность лучше подгруппами, максимально уделяя внимание каждому возрасту воспитанников.
